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'컨설팅' (으)로 검색한 결과 41 이 검색 되었습니다.

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보도자료

[경기] 유휴 교실을 청소년 주도의 예술공감터로

경기도교육청(교육감 이재정)은 11일 미사중학교에서 복합문화예술공간 '미사 아티움' 개관식을 진행한다. 이번 개관식은 학교 내 유휴 교실을 예술공간으로 바꾸어 학생들이 예술을 향유하고 체험할 수 있도록 만든 '예술공감터' 사업의 일환으로 광주 미사중학교에서 첫 개관을 기념하는 자리다. '미사 아티움'은 교실 두 칸 크기(134㎡)로, 도교육청과 학교 예산을 활용하여 공간 구성 단계에서부터 학생의 의견을 다양하게 수렴하고 전문가로부터 디자인 컨설팅을 받아 예술기반 교육과정 운영 시 예술적 상상력을 높이도록 했다. 예술공감터 아티움은 ▲국악·뮤지컬·난타·필라테스 등의 문화예술 체험활동, ▲오케스트라·댄스·보컬 등의 학생 자율동아리 활동, ▲기타 학생들의 생각을 마음껏 이야기하는 학생 자유발언대 등으로 활용될 예정이다. 또한, 학부모와 마을주민도 활용할 수 있도록 열린 예술체험 공간으로 운영할 예정이다. 한편, 광명 하일초등학교와 의정부 부용고등학교도 올해 안으로 각 학교의 환경과 특색을 반영한 예술공감터를 개관할 예정이다. 경기도교육청 홍성순 문예교육과장은 "학생들의 창의성과 예술적 감수성 신장을 위해서는 획일화된 직사각형의 똑같은 교실환경이 다양하게 변화해야 한다."면서, "다양한 교실환경에서 우리 학생들이 마음껏 뛰어놀고 체험하는 과정을 통해서 창의성과 예술 감성을 기를 수 있기를 바란다."고 말했다. ※ 자세한 내용은 첨부파일 참조

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보도자료

[인천] 인천서부교육지원청, 지역문화예술교육자원지도 개발 협의회 개최

인천광역시서부교육지원청(교육장 배경자)은 6월 4일(월) 인천광역시서부교육지원청 세미나실에서 인천서부교육지원청 외 인천 관내 3개 교육지원청과 협력하여 2017학년도 제작한 지역문화예술자원지도(RARM: Regional Arts education Resources Map, 이하 예술자원지도)를 정비하여 모바일 웹 및 APP으로 개발하여 학교의 활용도를 높이기 위한 방안을 모색하는 협의회를 개최하였다. 2017년 교육부의 지역연계학교예술교육 활성화 정책에 따라 학교의 수요에 맞는 지역문화예술교육자원을 발굴하여 지원하기 위해 교육지원청 별로 예술자원지도를 조사·안내하고 있었다. 이에 2017학년도 예술자원지도 활용에 대한 조사 결과, 다양한 문화예술교육자원 안내에 대한 안내와 인천 소재 예술자원의 소재가 크게 활용에 문제가 되지 않는다는 요청에 따라 4개 교육지원청이 연합하여 예술자원지도를 정비하고, 모바일 웹 및 APP으로 제공하고자 한다고 업무 담당자는 밝혔다. 이번 협의회를 시작으로 6월~8월에 걸쳐 자원을 발굴하고 모바일 웹 및 APP개발을 통하여 10월 초 학교배포를 할 예정이다. 컨설팅 토론회에 참석한 인천하늘초등학교 최덕진 교감은 인성교육의 강화로 문화예술교육에 대한 요구가 늘어나고 있어 학교의 만족도가 높을 것으로 생각돼 예술자원지도를 지역을 통합하여 조사·배부하는 것이 상당히 의미 있을 것이라고 말했다.   배경자 교육장은 “기존 자료의 형태나 규모를 학교 현장의 요구를 적극 수용하여 활용도가 높은 형태로 제공하는 것은 학교예술교육 활성화에 큰 도움이 될 것입니다. 이와 같은 교육지원청들의 자발적 협력을 통하여 더 양질의 교육 서비스를 제공하여 줄 것”을 당부하였다. ※ 자세한 내용은 첨부파일 참조

학교예술교육중앙지원단 사업

컨설팅지원

학교예술교육지원사업 컨설팅 및 성과 분석(CRC 2018-1)

목차 Ⅰ. 서론 | 1   1. 연구의 필요성 및 목적 | 3   2. 연구의 내용 및 범위 | 4   3. 연구 방법 | 6 Ⅱ. 학교예술교육지원사업 컨설팅 | 7   1. 시·도교육청 담당자 워크숍 | 9   2. 길라잡이 개정 | 15   3. 컨설팅 지원단 사전 연수 | 23   4. 권역별 컨설팅 | 27 Ⅲ. 학교예술교육지원사업 성과 분석 | 51   1. 학교예술교육지원사업 성과 평가 및 만족도 조사 개요 | 53   2. 학생오케스트라 사업의 성과 분석 | 58   3. 학생뮤지컬 사업의 성과 분석 | 106   4. 학교연극회 사업의 성과 분석 | 151   5. 학생연극동아리 사업의 성과 분석 | 196   6. 예술중점학교 사업의 성과 분석 | 241   7. 예술교육거점학교 사업의 성과 분석 | 287   8. 예술드림학교 사업의 성과 분석 | 333   9. 악기교육지원사업의 성과 분석 | 379   10. 지역연계 학교예술교육 활성화 교육지원청 | 416   11. 2017 학교예술교육지원사업 성과보고회  | 444 Ⅴ. 요약 및 정책 제언  | 451   1. 요약 | 453   2. 정책 제언 | 461  ○ 본 자료집의 저작권은 교육부, 한국교육과정평가원 학교예술교육중앙지원단에게 있으며 자료집을 인용할 경우,      반드시 출처를 명시하여 주시기 바랍니다.  ○ 본 자료 내용의 무단 복제를 금하며 관련 문의는 한국교육과정평가원으로 해주시기 바랍니다.